Por Eloisa Alexsandra Lopes
Dentista - Casa Durval Paiva
CRO/RN 3663
Uma estratégia de preparação da criança para o
tratamento odontológico é a atividade lúdica, empregada, de modo geral, com a
finalidade de reforçar o estabelecimento de uma relação inicial amigável entre
paciente e dentista Na idade infantil, o lúdico tem uma importante finalidade
pedagógica, possibilitando a criança aprender sobre o mundo, sobre as pessoas e
sobre si mesma. Desta forma, o diálogo e as brincadeiras devem ser à base do
relacionamento na odontopediatria.
É assim,
diante da extrema sensibilidade infantil a linguagem e a comunicação não verbal
que o lúdico se traduz como uma das formas mais eficazes de envolver a criança
no processo preventivo das doenças bucais. Para evitar a evolução do medo
usamos a técnica do falar-mostrar-fazer. O seu uso na primeira consulta reduz a
associação de acontecimentos desagradáveis no contexto odontológico. Já a
técnica da recompensa é capaz de reduzir a ansiedade, inclusive para a consulta
seguinte. Oferecer brindes deixa na memória da criança uma lembrança agradável
da consulta. É um dos instrumentos lúdicos que alcança ótimos resultados na
melhora do comportamento, atuando de forma motivadora e de grande significância
na redução da ansiedade.
A fim de
facilitar a adesão das crianças que estão em tratamento oncológico ao
tratamento odontológico, utilizamos o projeto Educação e Sorriso na Casa Durval
Paiva para desmistificar a figura do dentista como ‘vilão’. Algumas atividades
como fantoches, teatro, filmes e pinturas são desenvolvidas junto aos
pacientes. As crianças já se vestiram até de dentista e atenderam os
profissionais numa atividade divertida, onde a informação foi transmitida e
posta em prática e o fator divertimento trouxe novas sensações, funcionando
como reforço, pois a aprendizagem só se realiza a partir do desencadeamento de
forças motivadoras.
Assim, a
odontopediatria tem por princípio o uso primeiro do lúdico, em todas as suas
manifestações, ultrapassando a dimensão da diversão e do lazer, no intuito de
estreitar a relação paciente – odontopediatra. Esta aproximação do mundo da
criança ocorre quando fica expresso, por meio das brincadeiras e dos jogos,
aquilo que internamente está latente em si mesma, fazendo valer eficazmente a
intervenção odontológica.
Assessoria de Comunicação Casa Durval Paiva
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